Tapones para una nueva vida

Nuestro centro colabora con la Fundación Seur en el proyecto:

TAPONES PARA UNA NUEVA VIDA.

Enlace Fundación Seur

Día Mundial del Agua

El tema del Día Mundial del Agua de 2014 es: «agua y energía».

En el año 2014, la Organización de las Naciones Unidas - en estrecha colaboración con sus Estados miembros y otras partes interesadas – hacen énfasis en el nexo agua-energía, abordando en particular las desigualdades, especialmente para una gran parte de la población que vive en barrios marginales y zonas rurales empobrecidas sin acceso al agua potable, al saneamiento adecuado, alimentos suficientes y los servicios energéticos.

 

Enlace con Naciones Unidas

 

 

Charla 3 R

Objetivos: Concienciar a nuestros alumnos de la importancia que tiene cuidar el medio ambiente, empezando por nuestro entorno más cercano, nuestras casas y el centro.

Alumnos que realizan la actividad: E.S.O.

Charla ofrecida por Técnico de Proyecto Abraham: Toñi Villarico.

Viaje a Riopar

Actividad Interdisciplinar: Dptos. E.F., Inglés, Biología y Geología
Objetivos: Inmersión lingüística en relación con la naturaleza y el deporte
Alumnos que realizan la actividad: 1º, 2º, 3º E.S.O.

Proyecto: Estructura de papel 1º ESO

Las estructuras de papel se construyen convirtiendo hojas de papel ya utilizado en barras resistentes:

1. Se enrolla cada dolio partiendo de sus esquinas.
2. Se fija el extremo final con cola blanca.
3. Se cortan los extremos, ya que éstos son más débiles.
4. A veces, al unir las barras, habrá que cortar previamente a bisel los extremos para que encajen.
5. En otras ocasiones, será conveniente aplastar primero los extremos para que queden planos antes de hacer la unión.
6. Se pueden fijar las uniones con pegamento termofusible o cola.
7. Enrollando el papel en forma de tubos hemos conseguido aumentar la resistencia.
8. ¿Qué forma le daréis a vuestra estructura para conseguir que sea rígida? Ya hemos visto en clase que el triángulo es el único polígono indeformable. Por lo tanto, utilizaremos la triangulación de las barras para conseguir una estructura indeformable.
9. Un truco: si colocas unos alambres de refuerzo en el interior o un palillo, aumentarás la resistencia.
10. En la estructura del ejemplo se ha usado además, una base de cartón, (un material más resistente que el papel), y las barras circulares miden todas lo mismo, 11 cm.

Materiales:

• papel para reciclar
• cartón
• cola
• tijeras

Y recuerda las tres condiciones que debe cumplir una estructura para que funcione bien:

• ESTABILIDAD. Es la capacidad de una estructura de mantenerse en pie y no volcar. Se consigue con un adecuado diseño. Cuanto más centrado y más cercano al suelo esté su centro de gravedad, más estable será.
• RESISTENCIA. Es la capacidad que tiene la estructura de soportar las tensiones a la que está sometida sin romperse. Intervienen su forma y el material con el que esté construida.
• RIGIDEZ. Para evitar que ocurra una deformación tan grande que impida al objeto cumplir su función.

Como resultado de la comprobación de las condiciones que debe cumplir toda estructura se le realizará la prueba de carga correspondiente.

Ecoauditoría Curso 2012/2013

Actividad Interdisciplinar: Dptos. Tecnología y Biología y Geología.
Objetivos: Estudio de la situación del centro.
Alumnos que realizan la actividad: 4º E.S.O.
Profesoras participantes: Encarna López del Baño, Carmen Dolores García Pérez
 Memoria Ecoauditoría 2012/2013

Medio Ambiente e Intervención Humana

Objetivos: que los alumnos conozcan la repercursión de los agentes sobre el medio ambiente, incluyendo los de carácter antrópico.

Alumnos que realizan la actividad: 3º E.S.O.

 

Ecosistemas: Diversidad Región Murcia

Objetivos: que los alumnos conozcan la diversidad natural de la Región de Murcia y sus lugares protegidos, así como las figuras de protección de la Red Natura 2000
Alumnos que realizan la actividad: 2 E.S.O.

 

La diversidad de los seres vivos

Objetivos: que los alumnos conozcan la biodiversidad tras haber estudiado las funciones vitales, y la importancia actual y a lo largo del tiempo geológico.
Alumnos que realizan la actividad: 1º E.S.O.

Dia Mundial Medio Ambiente

5 junio 2013

El Día Mundial del Medio Ambiente tiene como lema este año Piensa.Aliméntate.Ahorra, una campaña para reducir los desechos y las pérdidas de alimentos.

Programa Naciones Unidas Medio Ambiente

Actividad IES: Los alumnos de 4º E.S.O. que cursan la materia de Ampliación y Profundización Biología y Geología han elaborado murales sobre MEDIDAS A TU ALCANCE y UTILIZACIÓN DE PUNTOS VERDES, tras haber colocado cajas para recogida de papel en las aulas y contenedor para envases. Además, han señalizado distintos puntos verdes en el centro: pilas, consumibles informáticos, libros, papel, envases, aceite.